日语培训对比：一份选课复盘
日语培训对比最怕只盯报价：A机构总价低，可能直播时数少；B机构老师强，班额却更大。下面用一个可复算的选课案例模型，还原从明确目标、收集报价、试听打分到最终决策的全过程。数字只用于演算，你可以直接替换成自己的真实报价。
步骤一：先固定目标，不让销售替你改需求
咨询前先写死三条边界：不买超过一年的课程、不接受纯录播主课、每周至少一次口语反馈。这样做很重要，因为销售最擅长把“适合你的方案”改造成“目前促销的方案”。目标不固定，后面的日语培训对比就会一直换尺子。
步骤二：把三份报价换成同一单位
只看单价，A最便宜；加入互动机会后，结论开始变化。大班虽有120小时，但每个人被点名输出的时间有限；C反馈最密集，却只有50小时，不足以承担全部输入任务。B的思路是用小班完成主线，再自行刷词汇和真题。
步骤三：用同一任务试听并现场打分
模型评分为A 68分、B 84分、C 88分。C得分最高，但预算只能买50小时；B在反馈、总时数和预算之间更平衡。A的问题不是老师差，而是班额与“需要口语反馈”的目标冲突。对比的关键从来不是找满分课程，而是找短板可以接受的课程。
步骤四：做压力测试，再完成选择
这份日语培训对比复盘的结果是：B作为主线课，C不购买整套，只在考前按需加几节口语纠音。预算被拆成“系统学习”和“精准补弱”两部分，比为了追求豪华配置直接上一对一更稳。
常见问题
日语培训对比应该记录哪些数据？
至少记录实付总价、单课时分钟数、直播小时、班额、正式主讲、作业批改次数、回放期限、请假补课和退费公式。
小班课一定比大班课好吗？
不一定。需要大量互动和纠音时，小班更合适；如果只想系统梳理考点、预算有限且自学能力强，大班的性价比可能更高。